LA FORMAZIONE PERMANENTE DEI DOCENTI: UNA LITERATURE REVIEW CRITICA

Autori

  • Marta Zecca Laureata in Filologia moderna presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia; già docente in una scuola secondaria di primo grado; attualmente titolare di una borsa di ricerca triennale nell’ambito di un progetto emblematico maggiore di Fondazione Cariplo

Abstract

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Pubblicato

18-06-2021

Fascicolo

LA FORMAZIONE PERMANENTE DEI DOCENTI | Temi, significati, prospettive

Sezione

Articoli

Come citare

LA FORMAZIONE PERMANENTE DEI DOCENTI: UNA LITERATURE REVIEW CRITICA. (2021). Istituto Lombardo - Accademia Di Scienze E Lettere • Quaderni. https://www.ilasl.org/index.php/quaderni/article/view/745